第五百三十八章 国运之战（1/4）

只见他手持指挥棒，在一副巨大的南海等周边海域的海图上指指点点道：“英国人的舰队如果要从新加坡直接北上的话，他们中的诸多大型主力战舰固然是有足够的储备煤炭直接来香港，但是他们的舰队中不可能只有主力战舰，必然还会有诸多中小型的船只，甚至还会有诸多运输舰，这样的话，他们很有可能不会直接从新加坡北上而不停留来香港。他们既有可能会前往越南西贡进行一次中途的补给。

所以，我们完全可以在西贡附近海域派遣船只进行侦查，尽快摸清楚他们的舰队实力！

一旦掌握了他们的实际情况，那么我们就不能有任何犹豫，必须主动出击，在珠江口外拦住他们！”

“为了在最后的决战阶段创造有利条件，我们可以在西贡港口外对敌舰队进行小规模的袭击，同时在他们北上的时候，进行晚间的小规模袭击，疲敌之余，进一步摸清敌舰队的阵型以及其他详细情况！”

此人名为林同书，浙江宁波府人的一个沿海小渔村，贫寒出身的他在中华军其实算是一个相当特殊的例子，因为中华军的军官们普遍都是书香门第子弟，真正的贫寒子弟其实并不算多，，不过贫寒的出身并没能遮挡他的惊人才华，他在1855年仅十五岁就考中前清秀才，不过随后就是报考了海军军官学校，乃是海军军官学校驾驶班的第一期学生。

1857年帝国向英国首批派遣留学生，其中有海军获得了两名留学名额，林同书因为就学期间成绩名列前茅，多次考核均名列首名，因此他在正式毕业之前就被选为首批留英海军军官。

留英之前，他就被破格授予了海军上尉军衔。

他在英国留学三年后，于1860年回国，刚一回国就是成为了海军近代化的实际主导者，铁甲舰的训练以及战术都是他一手制定，初担任海军作战司的作战参谋，并兼任海军军官学校教官。

当年，他被晋升为海军少校！

次年，他被调任海军军官学校教务处副处长，开始实际负责海军军官学校的教学工作！

由于教务处是实际负责海军军官学校教学任务的机构，由此可以看得出来，林同书在海军内部是多么受重视。

1864年，他升任教务处处长，同时军衔被晋升为海军中校，全权负责海军军官学校的所有教学任务，向学生们传递他在英国所学习到的所有内容。

同时他还兼任海军战略局的局长一职，负责统筹制定现代海军的诸多战术以及发展等，在中华帝国海军的铁甲舰发展过程中，尽管表面上负责的是林达标等海军大佬，但实际上主导这些事务的却是林同书等年轻一代的军官。